為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，提高幼兒園防控水平和應(yīng)急處置能力，切實(shí)做好開學(xué)后應(yīng)急事件發(fā)生時(shí)的高效有序處理工作，形成處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的快速反應(yīng)機(jī)制，保護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全，我園組織全體教職員工于2020年6月3日進(jìn)行復(fù)園前的全流程、全要素以及突發(fā)情況應(yīng)急演練活動(dòng)。

     首先，由丁園長(zhǎng)帶領(lǐng)我園全體教職工人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)疫情防控方案及應(yīng)急預(yù)案、幼兒在園一日生活流程及突發(fā)事件應(yīng)急措施，召開疫情防控演練預(yù)備會(huì)，進(jìn)一步部署防控措施及突發(fā)疫情的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急演練工作，細(xì)化各個(gè)演練環(huán)節(jié)，責(zé)任到人，科學(xué)分配，確保演練活動(dòng)科學(xué)、有序、順利進(jìn)行。

部署工作

演練場(chǎng)景一：

                                       教職工正常入園

教職工在指定點(diǎn)進(jìn)行測(cè)體溫、刷卡、手部消毒、入園、更換工作服。入園后，保育員對(duì)教室進(jìn)行開窗通風(fēng)，對(duì)教室內(nèi)桌椅、柜子等物體表面、教室內(nèi)外地面進(jìn)行消毒處理，對(duì)于水龍頭，門把手，桌面，高頻接觸地方，進(jìn)行重點(diǎn)消毒工作。

演練場(chǎng)景二：

幼兒正常入園

演練從幼兒早入園環(huán)節(jié)開始，前后勤各個(gè)人員安排到位，幼兒按入園時(shí)間安排，分班級(jí)、分時(shí)段錯(cuò)峰入園。幼兒進(jìn)入常規(guī)晨檢區(qū)進(jìn)行測(cè)溫、消毒，一切正常后進(jìn)入園內(nèi)，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入教室。

演練場(chǎng)景三：

幼兒體溫復(fù)測(cè)

幼兒來到班級(jí)門口，教師進(jìn)行二次晨檢及體溫復(fù)測(cè)。

演練場(chǎng)景四：

幼兒盥洗

進(jìn)入班級(jí)后，教師分批分池組織幼兒進(jìn)行盥洗及早餐前的準(zhǔn)備。

  演練場(chǎng)景五：

幼兒進(jìn)餐

三餐兩點(diǎn)環(huán)節(jié)：有序組織幼兒進(jìn)餐、加餐，并按照垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)指引幼兒進(jìn)行收拾整理。

演練場(chǎng)景六：

室內(nèi)游戲 戶外活動(dòng)

桌椅執(zhí)行專人專用，保持一米間隔。戶外活動(dòng)按照戶外場(chǎng)地分配方案，有序組織幼兒開展戶外運(yùn)動(dòng)與游戲。

演練場(chǎng)景七：

幼兒午睡

教師組織幼兒有序午睡，幼兒床位保持一米間隔。

演練場(chǎng)景八：

幼兒在園期間，突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐

班級(jí)幼兒突發(fā)咳嗽、嘔吐并伴有發(fā)熱，配班老師帶其他幼兒撤離教室，當(dāng)班教師立即聯(lián)系保健醫(yī)生，上報(bào)上級(jí)主管部門及領(lǐng)導(dǎo)，立即啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急預(yù)案。保健醫(yī)生將幼兒帶至隔離室做應(yīng)急處置，消毒防疫組對(duì)嘔吐物進(jìn)行處理并對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行全面消毒。

緊急情況處理 全面消毒

演練場(chǎng)景九：

幼兒離園

幼兒準(zhǔn)備離園時(shí)，教師進(jìn)行第三次體溫復(fù)測(cè)，按照離園時(shí)間安排，幼兒分班級(jí)錯(cuò)峰離園，家長(zhǎng)有序接幼兒。

演練結(jié)束后，丁建明園長(zhǎng)對(duì)演練進(jìn)行全面總結(jié)，結(jié)合演練中存在的問題再次對(duì)方案進(jìn)行了修改、細(xì)化，帶領(lǐng)大家熟悉新冠肺炎防控處置流程，并強(qiáng)調(diào)，新冠肺炎的防控工作要做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”，每一位教職工要進(jìn)一步提高政治站位，提高防控意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，以一絲不茍、精益求精的態(tài)度做好防控各項(xiàng)工作，堅(jiān)決守好“三道防線”、切實(shí)做到“五個(gè)一律”，堅(jiān)決把新冠肺炎疫情隔離在幼兒園外。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)疫情防控應(yīng)急演練，我園教職工熟悉了現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)疫情的處置流程，增強(qiáng)了疫情防控意識(shí)，提高了應(yīng)急處置能力，全面提升了我園疫情防控水平，用實(shí)際行動(dòng)保障全園師生的身體健康和生命安全。

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